Сучасні підлітки: Інтернет проти реального життя

за Джулія Рівера пише до Люди

Сьогодні наш світ страждає від тотального цифрового втручання. Підлітки найбільше страждають від наслідків віртуального життя, оскільки воно замінює звичайне з його діяльністю та щоденними проблемами. Нещодавнє усвідомлення того, що планшет не замінить друзів, вчителів і батьків, викликає запитання про переваги та недоліки використання Інтернету. Інтернет став невід’ємною частиною життя підлітків. Було б неправильно сказати, що Інтернет - це щось погане. Проблема в тому, що люди, особливо підлітки, схильні проводити занадто багато часу в Інтернеті. Соціальні мережі, різні форуми, сайти дають нам чудову можливість поспілкуватися один з одним, знайти нових друзів і позбутися нудьги. Однак не варто забувати про спілкування в реальному житті. Інтернет може викликати звикання. Деякі люди не уявляють свого життя без Всесвітньої павутини. Вони готові проводити години перед екраном, спілкуючись з друзями або блукаючи в мережі. Ця залежність може призвести до серйозних проблем у реальному житті. Наприклад, людина може почати нехтувати навчанням або роботою, щоб проводити більше часу в Інтернеті. Інтернет може бути небезпечним. На жаль, в Інтернеті є багато хижаків, які шукають вразливих жертв, таких як діти та підлітки. Ці хижаки можуть використовувати сайти соціальних мереж і чати, щоб спонукати своїх жертв зустрітися з ними особисто. Це може мати трагічні наслідки. Незважаючи на свої недоліки, Інтернет є чудовим інструментом, який може допомогти нам у багатьох відношеннях. Нам просто потрібно пам’ятати, що використовувати його з розумом і не дозволяти йому заволодіти нашим життям».

І приватні користувачі, і офіційні органи стурбовані запитами щодо цього питання, але відповіді досі немає. У той час як для дітей наслідки зловживання Інтернетом є драматичними, серед них – режим сну, розлади уваги, залежності та, отже, істерики, пов’язані з браком часу для серфінгу в мережі. Молоде покоління, яке мало доступ до інформації та цифрового слова з раннього дитинства, тепер ідентифікується як покоління Z.

Плюси та мінуси, пов’язані з технологіями та підлітками

• Плюси та мінуси, пов’язані з технологіями та підлітками
• Різниця між поколіннями та їх погляди на освіту
• Загрозливий вплив Інтернету на молоді уми
• За негативом постійної присутності технологій

Технології для підлітків є частиною їхнього дорослішання, і їм не потрібно вчитися та дізнаватися, як користуватися додатком чи програмою, оскільки це приходить у світлі природи. Більше того, вони здатні навіть покращити та розвинути далі те, що бентежило попередні покоління.

Серед поточних наслідків ми спостерігаємо такі позитивні сторони:

•Приземлений погляд на життя та майбутнє щодо кар'єри та фінансів

•Обізнаність у локальних і глобальних проблемах і готовність допомогти

•Впевненість завдяки наявності доступних інструментів для самовираження

•Підприємницький настрій

•Порушення соціальних норм

•Інноваційний підхід до звичайних речей

Для деяких підлітків Інтернет став майданчиком для втілення своїх амбітних ідей, а зараз ми спостерігаємо сплеск молодих геніїв і підприємців. У порівнянні з тим, що ми бачили раніше, кількість наймолодших мільйонерів зросла. Ці молоді бізнесмени успішно реалізували ідеї та заробили гроші на своєму внеску у світ. Будучи уважними, вони активно жертвують на благодійність.

Серед мінусів наступні:

•Сумлінність через сприйняття віртуального життя як реального

•Залежність від думки сторонніх людей

•Соціальна тривожність і самотність

•Дисморфія тіла та інші розлади.

Як ми бачимо, є ще багато суперечок з обох сторін, і ця тема буде на хвилі, оскільки міцні зв’язки поєднують підлітків і технології.

Різниця між поколіннями та їх погляди на освіту

Діти мають доступ до різноманітних навчальних програм. Вони можуть отримати доступ до найкращих курсів коледжу до того, як їм виповниться 18 років. Добре навчений допитливий розум легко використовує такі можливості.

Підлітки вже не орієнтовані на престиж того чи іншого університету, як це робило попереднє покоління. Діти, які розуміються на техніці, дивляться на цінність, яку освіта пропонує саме для їхніх потреб. Деякі з них мають корисні програми, які покращують процес навчання або навіть стають єдиною точкою доступу до освіти.

Інші віддають пріоритет важливості завдань і доручають нудну домашню роботу письменницьким службам. Вони, швидше за все, вирішать купити есе, а не витрачати вільний час на його виконання. Іноді це нормально, якщо хтось, хто добре пише, може це зробити написати мою дипломну роботу або твір для мене, ніж я пропущу іспит або отримаю непросипні ночі з уроками.

Ще одним вигідним моментом самоосвіти онлайн є практика. Сучасні інтерактивні заняття дають студентам досвід, необхідний для виконання завдань певної роботи. З цієї причини більше підлітків починають працювати набагато раніше, ніж їхні батьки. З початку, який вони візьмуть, вони, ймовірно, далеко зайдуть у своїх амбіціях.

Підлітки як покоління твердо вірять, що вони єдині, хто керує їхньою кар’єрою, швидше за все, заснують власний бізнес або працюватимуть з босом, якого вони зможуть поважати. Вони хочуть пристрасної та змістовної роботи, яка не відповідає звичайному графіку з 9 до 5 з понеділка по п’ятницю.

Загрозливий вплив Інтернету на молоді уми

Тепер, якщо говорити про суто негативні сторони, ми бачимо депресивних дітей, яких бомбардують ідеально обробленими фотографіями та нереалістичним способом життя. В результаті це посилює перепади настрою і відчуття ізоляції та тривоги .

Спотворене сприйняття реальності викликає проблеми з образом тіла. Шкільне цькування виходить за межі школи, перетворюючись на кібербулінг.

Незважаючи на те, що підлітки більш реалістичні, ніж попереднє покоління, помітно, що підлітки також більш уважні. Вони менше зацікавлені в тролінгу, але їх цікавить саморозвиток за допомогою онлайн-технологій і внесення змін до місцевої спільноти або навіть внесок у глобальну справу.

За негативом постійної присутності технологій

Останнім часом молодь частіше публікує те, що насправді стоїть за їхніми фотографіями. Іншим фактом є те, що навіть сором’язливі та замкнуті підлітки з бар’єром від прямої взаємодії могли виявляти свою особистість і спілкуватися через онлайн-мережі.

Намагаючись скористатися можливостями, доступними за пару кліків, діти вчаться робити вибір, розставляти пріоритети діяльності та ефективно керувати часом. Поставте важливі враження на перше місце та приділяйте менше часу безглуздим розвагам.

Обидві сторони впливу пристроїв та Інтернету в ранньому віці мають сильні позитивні та посилені негативні наслідки. Як і в будь-якому іншому аспекті життя, баланс потрібно зберегти обмеження використання соціальних мереж та Інтернет. Виробивши цей режим, використання технологій стає суттєвою користю для підлітка.

Нормальний 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE